PODRUŽNICA BIRČNA VAS

Pozdravilo nas je lepo vreme in z učenci smo se odpravili v bližnji gozd. V gozdu je gibanje celostno in spontano. Mislim, da je zelo pomembno, da otrokom dovolimo svobodno gibanje in izražanje. Le tako razvijajo lastno inteligenco in odgovornost do samega sebe in lastne varnosti. Jasno pa je, da ni vse otrokovo gibanje v gozdu varno, zato je naloga učitelja ali druge odrasle osebe, da ga spremlja, opazuje in poduči. Učenci podaljšanega bivanja smo gozd doživljali z vsemi čutili: poslušali oglašanje ptic, šumenje listov, vetra, hodili po različnih podlagah in premagovali ovire, opazovali debla, skorje dreves, liste, iskali razlike in podobnosti različnih dreves.  Z lupami smo iskali male živali kot so pajki, črvi, mravlje, gosenice, hrošči.. V gozdu smo se tudi razgibali. Poiskali smo primerno drevo, kjer smo tekali okoli drevesa, naredili počepe, skakali po desni in levi nogi, skakali kot zajci okoli drevesa in izvedli rajalno igro.  Učenci dobijo nalogo, da morajo poiskati različne predmete v gozdu. To so lahko predmeti različne velikosti, oblike in barve. S to aktivnostjo jih spodbudimo k raziskovanju in opazovanju okolice. Nabrali smo storže, vejice in v šoli sestavili likovno sliko. Likovno smo poustvarjali tudi živali in rastline, ki smo jih opazovali v gozdu. Naredili so tudi odtis lubja in zapisali vrsto drevesa. S sodelavkama, Špelo in Vesno smo opazile kako so učenci v skupini razvijali sodelovalen odnos, načrtovali so igro in dejavnosti skupaj, manj so se kregali in pritoževali, da ne omenim domišljije in vztrajnosti, ki so jo razvijali. Učenci so spoznali povezanost narave in družbe, njuno soodvisnost. Skozi dejavnosti pa prihajajo do pomembnih spoznanj o sebi, svojem ravnanju in odnosu do narave in soljudi. Pridobivajo si samozaupanje, občutijo in spoznavajo pomembne vrednote zase in za skupnost. Skozi sodelovanje v skupini se spreminjajo odnosi med njimi, med seboj se bolje spoznavajo in pri tem pridobivajo nove spretnosti.

                                                                                   Učiteljice PB Vesna, Špela in zapisala Majda

»Planica, Planica, snežena kraljica …« se je slišalo v dolini pod Poncami v četrtek, 24. 3. 2022.

Učenci Podružnice Birčna vas (3., 4., 5. r) so obiskali prizorišče smučarskih poletov kot Krkini gostje, ki so poskrbeli tudi za brezplačni avtobusni prevoz v Planico in nazaj, prost vstop na prireditev, topel obrok na prireditvenem prostoru ter Krkino promocijsko darilo – kapo in vodo. Bilo je skorajda pravljično, sonce je žarelo, da so se bunde hitro znašle v rokah. Kljub slabim razmeram, nam je uspelo videti nekaj poletov treninga, vneto smo navijali in mogoče z dobro voljo vplivali tudi na petkov izid tekme.

Učenci so doživeli navijaško vzdušje, ki je bilo veselo ob zvokih ragelj, plapolanju slovenskih zastav in glasnim spodbujanjem.

Hvala tovarni Krka, d.d. za lepo doživetje, učiteljicam in ga. ravnateljici pa za skrbno spremstvo učencev v množici 13.000 otrok iz vse Slovenije.

Zapisala: Milka Hudoklin

Učenci 4. in 5. r podružnice Birčna vas so v torek, 8. marca 2022, na šolskem tekmovanju Vesela šola tekmovali iz različnih tem (Od knjige do knjižne zbirke, Kolumbove dogodivščine, Umetna inteligenca, Vesela eko šola, Slovenija v srcu Evropske unije …).

Bronasto veselošolsko priznanje so osvojili:

4. razred: Ajda Jakše, Isabela Darja Bogataj, Blažka Pirc

5. razred: Tilen Gašper

Sodelovali so še Lucia Pugelj Siciliani, Izabela Turk, Neža Fabijan, Lenart Jakše in Tomaž Gregorčič iz 4. r ter Nuša Kovač, Ula Muhič, Jošt Ovniček in Hana Bartolj iz 5. r.

Iskrene čestitke prejemnikom priznanj in vsem sodelujočim.

Vsi tekmovalci so prejeli posebno pohvalo, s katero lahko sodelujejo v nagradni igri za tekmovalce Vesele šole 2022 ter z malo sreče osvojijo privlačne nagrade.

                                                                                   Mentorica: Milka Hudoklin

V marčevski številki Cicibana je bilo v Cici umetniji nagrajeno likovno delo

prvošolca Poldeta Pirca.

Likovna pedagoginja Silva Karim je ob nagrajenem delu zapisala:

Prvošolec Polde ima rad šolo, saj je stavbo naslikal v živih, veselih barvah. Njegova umetnija kar prekipeva od rumene, rdeče in živo modre barve. Šola ima veliko oken in velikanska vhodna vrata. Na parkirišču so avtomobili, v parku drevesa. Celo traktor z nakladalko je pripeljal mimo. Zraven šole stoji deček. Je to Polde?

Likovna tehnika je kar zapletena: Polde je risal z debelim flomastrom, slikal s tempero, izrezal motive in na koncu vse koščke nalepil na poslikano podlago.

Polde dobi knjigo Barbare Hanuš Obliž za moč in pogum z ilustracijami Ane Zavadlav (MKZ 2021).

Dosežek ustreza 1. mestu na državni ravni.

Čestitkam se pridružujemo tudi učenci in zaposleni podružnične šole Birčna vas.  

                                                                                                                    Zapisala: Majda Kolenc

Nagrajenci 15. likovnega natečaja Bodi umetnik «Igraj se z mano« so tudi učenci naše šole. Izbor sta pripravili Nina Popič – kustosinja razstave »Igraj se z mano« in Kaja Jeseničnik – likovna pedagoginja. Otvoritvena razstava, bo letos spet potekala v živo, in sicer v petek,

25. 3. 2022, v Koroški galeriji likovnih umetnosti v Slovenj Gradcu. 

Zoja Bartolj, 1. r. – mentorica:  Marjanca Šoško

Nik Podržaj, 2. r. – mentorica:  Andreja Krnc

Mark Žagar, 3. r. – mentorica:  Mojca Pirc

Nika Kralj, 4. r. – mentorica:  Mateja Železnik

Čestitke likovnim umetnikom in njihovim mentoricam.

                                                                                                Zapisala: Majda Kolenc