Tudi letošnje leto učenci podružnice sodelujemo v Unesco projektu Moj jezik, tvoj jezik. Letos smo prejeli zelo zanimivo besedilo z naslovom Pomaranče za vse, zapisano v romskem in slovenskem jeziku. Z mlajšimi učenci smo v okviru podaljšanega bivanja spoznali obe besedili ter se o njiju pogovorili. Iskali smo besede, ki so v obeh jezikih podobne ali enake ter izbrali nekaj fraz in besed, ki so nam bile zanimive. Učenci so besedilo ilustrirali in ustvarili so plakat. Starejši učenci so pod mentorstvom Majde Kolenc ustvarjali igro spomin ter prav tako natančno obravnavali izbrani besedili.
V četrtek, 10. 2. 2022, so se tretješolci OŠ Šmihel in Podružnice Birčna vas v okviru akcije Šolar na smuči udeležili športnega dne na Pokljuki. Namen akcije Šolar na smuči je spodbujanje zdravega gibanja šolarjev na prostem in tudi ta, da se učencem približa tek na smučeh na zabaven in varen način.
Ob 7. uri zjutraj smo se učitelji in tretješolci z avtobusom odpeljali proti Bledu, kjer smo zavili v smeri Pokljuke. Na Rudnem polju so nas pričakali športni pedagogi, ki so nas pospremili do garderobe tekaškega centra. Tu nas je že čakal navihan Pokljuški škrat Jurček, ki nam je cel dan delal družbo in nas zabaval.
Učenci so tekom športnega dne spoznali opremo za tek na smučeh (tekaške smuči, obutev in palice). Seznanili so se z osnovami smučarskega teka in se preizkusili v vajah za drsalno tehniko. Odkrivali so značilnosti kraške planote Pokljuka ter Triglavskega narodnega parka. Podučili so se o zimskem športu biatlonu ter o slovenskih predstavnikih te discipline. Učenci so spoznali, da biatlon združuje dve športni disciplini (smučarski tek in streljanje z malokalibrsko puško). Z velikim navdušenjem so se preizkusili v streljanju tarče z zračno puško. Sledilo je sankanje na snegu, kjer so resnično uživali.
Večina učencev je prvič stopila na tekaške smuči. Pogumno so se lotili izziva ter z radovednostjo usvajali nova znanja in tehnike gibanja. Po dolgem času smo izvedli športni dan na drugem koncu Slovenije, kjer smo v čudovitem sončnem vremenu uživali v pravi zimski idili. Da je bil dan še bolj pester, smo spoznali slovenskega biatlonca Klemna Bauerja, ki je leta 2006 za Slovenijo nastopil v Tokiu na Zimskih olimpijskih igrah. Izkoristili smo priložnost ter naredili skupinsko fotografijo, ki nam bo ostala v spominu.
Na podružnični šoli v Birčni vasi smo bili zelo veseli razglasitve nagrajencev likovnega natečaja Trije dobri možje. Tomaž Gregorčič je za likovno delo BOŽIČKA prejel drugo nagrado. Uporabil je mešano likovno tehniko. Upošteval je navodila učiteljice, ki ga je pri delu spodbujala in mu svetovala. Pri likovnem delu je bil vztrajen, natančen in ustvarjalen. Trud je bil poplačan in prejel bo knjigo, Damjane Kenda Hussu, z naslovom Princ Lenzelo in Travnati oblak.
Četrtošolcu in mentorici Mateji Železnik, čestitamo učenci in zaposleni podružnične šole.
Literarno in likovno ustvarjanje v Ventilatorju besed
»Eden ključnih vidikov ustvarjalnosti je,
da vas ne sme biti strah neuspeha.»
(Issac Newton)
Na OŠ Šmihel, PŠ Birčna vas že vrsto let sodelujemo s spletno revijo Ventilator besed. Učenci se vedno znova razveselijo nagradnih natečajev, ki jih razpiše revija. Izredno rada preberem in pregledam revijo. Učencem z veseljem ponudim nagradne natečaje, ki so razpisani. Sodelovali so že na mnogo likovnih in literarnih natečajih in bili zelo uspešni. Ventilator besed je revija, ki ponuja učencem veliko ustvarjalnosti. Na šoli vsi zaposleni radi spodbujamo ustvarjalnost. Domišljija in ustvarjalnost sta zelo povezani. Spoštovati je potrebno otrokovo domišljijo, mu prisluhniti, kadar o njej govori. V njegovem domišljijskem svetu se mu lahko pridružimo skozi pripovedovanja raznih zgodb, predvsem pravljic. Le-te lahko likovno poustvarjajo. Pri Ventilatorju besed so se učenci naše šole zelo razveselili lanskega likovnega natečaja o pravljičnem junaku. Nastale so prave umetnije. Poslala sem jih v revijo, kjer so bile med nagrajeni. Otroci so izredno lepo likovno poustvarili pravljične junake. Prav zato sem se odločila in pripravila tematsko razstavo njihovih del v Novem mestu. Rada jim povem rek modrega misleca, da ni nič narobe če ne znaš, narobe je, če se ne trudiš. Učence sodelovanje in nagrade še bolj motivirajo za nadaljnje delo. Spomnim se, kako z veseljem so sestavljali uganke in sodelovali na literarnem natečaju Ustvari svojo uganko. Veliko bi lahko še naštevala, kje vse so sodelovali in bili uspešni, vendar je le eno tisto, ki šteje. To je ponuditi učencem dobre natečaje, z dobrimi idejami, kar pa Ventilator besed ima. Hvala vam za vloženi trud in skrb za kvalitetno spletno revijo. Hvala, ker ste …
Vtisi učencev:
– rada sem sestavila uganko o miškah,
– zanimivo mi je bilo risati Muco Copatarico,
– vesela sem bila knjige, ki sem jo dobila na likovnem natečaju,
– rad rišem dobre može,
– vesel sem, ker me učiteljica pohvali,
– starši so me pohvalili, ker sem bila nagrajena pri Ventilatorju besed.
Znano mi je, da konec januarja revija praznuje 13. obletnico Ventilatorja besed. Ob tej priložnosti vam učenci in zaposleni OŠ Šmihel, PŠ Birčna vas izrekamo iskrene čestitke in vam želimo še veliko ustvarjalnih let.
8. februarja, na obletnico smrti največjega slovenskega pesnika, praznujemo slovenski kulturni praznik.
Tudi na naši šoli smo izvedli kulturni dan v spomin našemu največjemu pesniku dr. Francetu Prešernu. Kulturni dan je bil pester.
Prvo šolsko uro smo si ogledali prireditev, v kateri so nastopali naši učenci. Na kulturni dan smo se pripravljali že prej in učenci so pokazali svoje sposobnosti in talente. Prireditev je bila zaradi trenutne situacije virtualna, vendar zelo zanimiva. Učenci so recitirali Prešernove pesmi, brali so svoje pesmi o Francetu Prešernu, igrali na glasbila …
V okviru dneva dejavnosti smo spoznali življenje pesnika, brali smo njegova dela, poslušali smo njegove pesmi, se pogovarjali o pomenu kulture in praznika. Preizkusili smo se tudi v likovnem ustvarjanju in risali portret pesnika z ogljem in drugimi materiali. Pisali svoje pesmi in jih predstavili sošolcem. Zelo dobro nam je šlo in to lahko vidite tudi na fotografijah, ki so nastale.
Učenci so na kulturnem dnevu pokazali spoštljiv in pozitiven odnos do slovenske kulture in literature. Z veseljem že pričakujemo Prešernov dan v naslednjem šolskem letu, saj nam ponuja toliko možnosti za ustvarjanje in učenje.
